Pustolovine Tizi Enili 2 - Početak Damir Hoyka

Name: Pustolovine Tizi Enili 2 - Početak Damir Hoyka
SKU: X207-41
Price: 8 EUR
Availability: InStock
Rating: 5 (100 reviews)

Šifra: X207-41

Dostupnost artikla: Artikl je dostupan

Autor	Damir Hoyka
Uvez	Tvrdi
Izdavač	Vlastita naklada
Godina izdavanja	2022
Stranica	119
Stanje	Rabljeno / Vrlo dobro očuvano 9/10

8,00 €

Dodaj u košaricu

Odabrana opcija trenutno nije dostupna

Rok isporuke: Odmah

Cijena dostave: 2,00 €

Besplatna dostava (Hrvatska) za narudžbe iznad: 53,00 €

Pustolovine Tizi Enili 2 - Početak Damir Hoyka

Pustolovine Tizi Enili su zabavno-edukativni roman u nastavcima za čitatelje od sedam do osamnaest godina. Osim djeci i mladima, prvi se dio romana pokazao posebice zanimljiv njihovim obiteljima, edukatorima i svima zainteresiranima za obrazovanje.

Da podsjetimo, glavni lik romana je radoznala desetogodišnja djevojčica Tizi Enili koja s roditeljima vrhunskim znanstvenicima živi u gradu Gea na istoimenom otoku. Tamo pohađa školu u sklopu znanstvenog instituta kojem je „misija“ omogućiti čovječanstvu napredak i kvalitetniji život. Stav instituta je da svatko ima barem jedan VIS – sposobnost kojom svijet može učiniti boljim. Shodno tome, zadatak škole je naprednim obrazovnim metodama otkriti učenikov VIS i razvijati ga.

Drugi dio romana nastavlja se na radnju prvog i čitatelja odvodi u najstarije doba Zemljine povijesti. Radnja obiluje detaljima aktualnih znanstvenih hipoteza vezanih uz periode kojima se likovi kreću. Na taj način čitatelji svih generacija dobivaju i niz pojednostavljenih informacija važnih za povijest našeg planeta. Kako bi ih čitatelj što lakše i motiviranije usvojio, utkane su u radnju i slikovite opise krajolika, te prožete momentima stvaranja i doživljaja umjetnosti. Često su koncipirane tako da potiču na promišljanja o općim pitanjima na koja svatko treba potražiti svoj odgovor. Time je čitatelj upućen na povezivanje prirodnih i društvenih znanosti u kojem su umjetnost, fizika, filozofija, kemija, informatika, biologija i ostala područja duboko isprepletena.

Roman teži motivirati čitatelja da pronađe ljepotu i zabavu u učenju, te osjeti snagu i zadovoljstvo koje znanje donosi. Čitatelj je pretvoren u sudionika radnje i, odgovarajući na pitanja likova iz romana, dolazi do novih znanja. Kako bi bila pamtljivija, znanja su obojena emocionalnim momentima priče. Sudjelujući u ovom nastojanju da se učenje učini privlačnijim, čitatelj je posredno pozvan da i sam osmisli načine koji bi omogućili brže, učinkovitije i motiviranije učenje.

„Početak“ je roman za sve koji žele na napet i zabavan način saznati nešto o Zemljinim počecima. On je početak prikaza puta koji je doveo do nas, bića sposobnih pročitati i razumjeti ovaj tekst.